Silva, J.D. da et al. 2020. A sala de aula inovadora: estratégias pedagógicas para fomentar o aprendizado ativo – Fausto Camargo, Thuinie Daros. Porto Alegre: Penso, 2018. e-PUB. Administração: Ensino e Pesquisa. 21, 2 (maio 2020), 239–253. DOI:https://doi.org/10.13058/raep.2020.v21n2.1725.