Pádua Júnior, F.P. de et al. 2014. AVALIAÇÃO DA PERCEPÇÃO DE DISCENTES E DOCENTES SOBRE NOVAS TECNOLOGIAS DE ENSINO EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO. Administração: Ensino e Pesquisa. 15, 2 (jun. 2014), 295–321. DOI:https://doi.org/10.13058/raep.2014.v15n2.22.