[1]
Ferreira, L.G.V. et al. 2022. Organizações e Suas Histórias Perversas: O Potencial das Tirinhas para Estimular a Reflexividade dos Estudantes de Graduação. Administração: Ensino e Pesquisa. 23, 3 (dez. 2022). DOI:https://doi.org/10.13058/raep.2022.v23n3.2205.