Hartz, A.M. e Schlatter, G.V. 2016. A CONSTRUÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO POR MEIO DA METODOLOGIA ATIVA TEAM-BASED LEARNING. Administração: Ensino e Pesquisa. 17, 1 (abr. 2016), 73–109. DOI:https://doi.org/10.13058/raep.2016.v17n1.274.