TRINDADE, Nathália Rigui; TREVISAN, Marcelo; LIMA, Érica Santini de; FAVARIN, Rodrigo Reis. Educating for sustainable development through interdisciplinarity: contributions of experiential learning in management education. Administração: Ensino e Pesquisa, [S. l.], v. 20, n. 3, p. 673–713, 2019. DOI: 10.13058/raep.2019.v20n3.1463. Disponível em: https://raep.emnuvens.com.br/raep/article/view/1463. Acesso em: 23 nov. 2024.