Urias, G. M. P. C. e Azeredo, L. A. S. de (2017) “Metodologias ativas nas aulas de Administração Financeira: alternativa ao método tradicional de ensino para o despertar da motivação intrínseca e o desenvolvimento da autonomia”, Administração: Ensino e Pesquisa, 18(1), p. 39-67. doi: 10.13058/raep.2017.v18n1.473.