Urias, G. M. P. C., e L. A. S. de Azeredo. “Metodologias Ativas Nas Aulas De Administração Financeira: Alternativa Ao método Tradicional De Ensino Para O Despertar Da motivação intrínseca E O Desenvolvimento Da Autonomia”. Administração: Ensino E Pesquisa, vol. 18, nº 1, janeiro de 2017, p. 39-67, doi:10.13058/raep.2017.v18n1.473.