Cárdenas, A. R., T. da Costa, G. D. Alperstedt, e S. G. Feuerschütte. “O Uso Da Triangulação Em Teses E Dissertações De Programas De Pós-Graduação Em Administração No Brasil”. Administração: Ensino E Pesquisa, vol. 19, nº 2, maio de 2018, p. 243-76, doi:10.13058/raep.2018.v19n2.853.