Winkler, Ingrid, Júlio Cesar Andrade de Abreu, Kátia Santos de Morais, Lindomar Pinto da Silva, e José Antonio Gomes de Pinho. “O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM EM ADMINISTRAÇÃO EM CONDIÇÕES DE HETEROGENEIDADE: PERCEPÇÃO DE DOCENTES E DISCENTES”. Administração: Ensino e Pesquisa 13, no. 1 (março 31, 2012): 47–82. Acessado novembro 21, 2024. https://raep.emnuvens.com.br/raep/article/view/98.