Celestino, Eduardo Henrique, e Adriana Backx Noronha Viana. “Blended Learning: Uma revisão sistemática Sobre Vantagens E Desvantagens Na percepção Dos Alunos E Impactos Nas IES”. Administração: Ensino e Pesquisa 22, no. 1 (maio 10, 2021). Acessado setembro 26, 2021. https://raep.emnuvens.com.br/raep/article/view/1915.