FORMAÇÃO EMPREENDEDORA: ASPECTOS CONVERGENTES E DIVERGENTES SOB A ÓTICA DE ALUNOS, PROFESSORES, PAIS E EMPREENDEDORES

Autores

  • Vânia Maria Jorge Nassif Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo / SP
  • Derly Jardim do Amaral Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo / SP
  • Clóvis Cerretto Pinto Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo / SP
  • Maria Thereza Rubin Camargo Soares Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo / SP
  • Rodrigo Augusto Prando Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo / SP

Palavras-chave:

formação empreendedora, projeto pedagógico, universidade.

Resumo

Esta pesquisa tem por objetivo identificar os fatores influentes para a formação empreendedora e que auxiliem na construção de um projeto pedagógico de uma universidade comprometida com a formação empreendedora. Adotou-se uma abordagem qualitativa, classificada como exploratória. As técnicas de coleta de dados utilizadas foram: sessões de grupos de foco com alunos e pais de alunos, questionário não estruturado para professores e entrevistas semi-estruturadas com empreendedores estabelecidos na região. Os resultados foram submetidos à análise de conteúdo e apontam para a necessidade de: revisão e incremento do projeto pedagógico, com práticas que favoreçam o desenvolvimento da visão empreendedora; alinhamento entre o que se ensina em sala de aula e o que se vive no cotidiano profissional; e metodologias que integrem teoria e prática por meio de atividades extensionistas e incentivo à pesquisa. Depreende-se que a formação empreendedora não é um atributo exclusivo da Instituição de Ensino Superior, não obstante possuir um papel preponderante para essa formação.

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Biografia do Autor

Vânia Maria Jorge Nassif, Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo / SP

Doutora em Administração de Empresas
Educação Empreendedora e Comportamento Empreendedor

Derly Jardim do Amaral, Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo / SP

Doutor em Administração de Empresas
Empreendedorismo e Comportamento Organizacional

Clóvis Cerretto Pinto, Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo / SP

Mestre em Administração de Empresas
Empreendedorismo e Comportamento Organizacional

Maria Thereza Rubin Camargo Soares, Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo / SP

Mestre em Administração de Empresas
Empreendedorismo e Comportamento Organizacional

Rodrigo Augusto Prando, Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo / SP

Doutor em Sociologia
Empreendedorismo e Empreendedorismo Social

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Publicado

2009-06-30

Como Citar

Nassif, V. M. J., Amaral, D. J. do, Pinto, C. C., Soares, M. T. R. C., & Prando, R. A. (2009). FORMAÇÃO EMPREENDEDORA: ASPECTOS CONVERGENTES E DIVERGENTES SOB A ÓTICA DE ALUNOS, PROFESSORES, PAIS E EMPREENDEDORES. Administração: Ensino E Pesquisa, 10(2), 73–96. Recuperado de https://raep.emnuvens.com.br/raep/article/view/194

Edição

v. 10 n. 2 (2009): Revista da Angrad

Seção

Artigos

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