Administração: Ensino e Pesquisa


A Administração: Ensino e Pesquisa (RAEP) (ISSN 2358-0917) é o primeiro periódico acadêmico brasileiro que busca difundir o estado da arte do ensino e da pesquisa em Administração. Publicada quadrimestralmente pela Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração (ANGRAD), tem como público-alvo a comunidade acadêmica composta por estudantes, professores, pesquisadores e gestores acadêmicos de cursos e programas em Administração.

A RAEP está classificada no estrato B1 no Qualis (Quadriênio 2013-2016) na área de Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo

Periodicidade: Quadrimestral (Janeiro-Abril, Maio-Agosto, Setembro-Dezembro)

Datas de publicação: 1º de Janeiro / 1º de Maio / 1º de Setembro

Os principais temas que a RAEP aceita para publicação são os seguintes:

  1. Epistemologia;
  2. Abordagens, Métodos e Técnicas de Pesquisa;
  3. Conduta Ética e Responsável no Ensino e na Pesquisa;
  4. Formação do Professor e do Pesquisador;
  5. Formação Acadêmica e Aprendizagem;
  6. Ação Docente e Ambiente de Aprendizagem;
  7. Contexto Institucional do Ensino e da Pesquisa;
  8. Materiais de Suporte ao Ensino e à Aprendizagem;
  9. Planejamento Sistêmico, Organização e Avaliação de Cursos e Programas.

Para maiores detalhes sobre os assuntos abordados em cada tematica, acesse: https://raep.emnuvens.com.br/raep/about/editorialPolicies#focusAndScope

Indexadores:

Web of Science (Emerging Sources Citation Index)

Cengage Cengage (Academic One File)

ProQuest ProQuest (ABI Inform)

Spell Spell (Scientific Periodicals Eletronic Library)

Sumários.org Sumários.org (Sumários de Revistas Brasileiras)

EBSCO EBSCO (Business Source Corporate Plus)
   DOAJ (Directory of Open Acess Journals)

Diretórios:


v. 19, n. 2 (2018): Maio-Agosto

Sumário

Editorial

Editorial
Edson Sadao Iizuka
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Artigos

Breno de Paula Andrade Cruz, Steven Dutt Ross
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200-242
Alfredo Ribeiro Cárdenas, Tiago da Costa, Graziela Dias Alperstedt, Simone Ghisi Feuerschütte
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243-276
Camila Bruning, Luciana Godri, Adriana Roseli Wünsch Takahashi
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277-307
Sandro Vieira Soares, Icaro Roberto Azevedo Picolli, Jacir Leonir Casagrande
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308-339

Casos de Ensino

Bruno Henrique Rocha Fernandes, Francisco Sergio Barbosa da Silva, Rodrigo Vinícius Sartori
340-380
Estela Maria Hoffmann, Maria José Barbosa de Souza, Ana Paula Kieling
PDF
381-412


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