Desafios na formação de profissionais em Administração no Brasil

Autores

DOI:

https://doi.org/10.13058/raep.2018.v19n1.775

Palavras-chave:

Cursos de Administração, Formação profissional, Competências

Resumo

Apesar do crescimento no número de cursos de administração ao longo dos últimos anos, pesquisas mostram que o Brasil possui um dos piores indicadores de desempenho organizacional do mundo; e a formação profissional dos gestores nacionais pode ser apontada como uma das causas desse baixo rendimento, em especial, se considerar a relevância da gestão para o desempenho das empresas. Neste cenário, esta pesquisa teve como objetivo analisar o currículo de formação em administração de universidades do Brasil, bem como as competências trabalhadas pelos cursos e compará-las com a formação de escolas dos EUA. Para tal, foi realizado um estudo de caráter tanto qualitativo como quantitativo, assim, levantando-se dados de cursos de administração do Brasil e dos EUA. Para assegurar a autenticidade dos resultados, foi realizada triangulação de dados de diferentes fontes. Os resultados revelaram que, conquanto o modelo pedagógico americano tenha servido de base para a formatação dos cursos nacionais na década de 1940, as escolas brasileiras parecem não ter acompanhando o seu ritmo de mudança, promovendo uma reprodução técnica e instrumental desassociada da formação de pensadores críticos e criativos. Ademais, adaptações à realidade socioeconômica do contexto local parecem não ter sido avaliadas profundamente desde a criação do currículo mínimo em 1993.

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Biografia do Autor

Patrícia Silva Monteiro Boaventura, Fundação Getúlio Vargas-Escola de Administração de Empresas de São Paulo, São Paulo, SP

Mestre em Administração com foco em Estratégias de Marketing pela FGV-EAESP.

Áreas de interesse em pesquisa: Marketing Estratégico, Marketing de Serviços.

Lucas Lopes Ferreira de Souza, Universidade Estadual do Ceará, Fortaleza, CE

Mestre em Administração pela UECE.

Áreas de interesse em pesquisa: Comportamento do Consumidor.

Felipe Gerhard, Universidade Estadual do Ceará, Fortaleza, CE

Mestre em Administração pela UECE.

Áreas de interesse em pesquisa: Comportamento do Consumidor.

Eliane Pereira Zamith Brito, Fundação Getúlio Vargas-Escola de Administração de Empresas de São Paulo, São Paulo, SP

PhD em Administração pela Manchester Business School.

Áreas de interesse em pesquisa: Estratégia de Marketing.

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Publicado

2018-01-05

Como Citar

Boaventura, P. S. M., Souza, L. L. F. de, Gerhard, F., & Brito, E. P. Z. (2018). Desafios na formação de profissionais em Administração no Brasil. Administração: Ensino E Pesquisa, 19(1), 1–31. https://doi.org/10.13058/raep.2018.v19n1.775

Edição

Seção

Artigos