Fatores de Intenção da Evasão Universitária: O que a Literatura nos Ensina?

Autores

DOI:

https://doi.org/10.13058/raep.2025.v26n3.2639

Palavras-chave:

evasão, ensino superior, Revisão da literatura

Resumo

A evasão no Ensino Superior é uma preocupação de caráter global, com repercussões negativas que geram custos substanciais tanto para as Instituições de Ensino Superior (IES), quanto para os alunos, família e sociedade em geral. Com o objetivo de prevenir esse fenômeno e apoiar as IES em sua tomada de decisão, este estudo realizou uma revisão sistemática de literatura sobre os fatores e variáveis que influenciam a intenção de evasão universitária com base na literatura mais recente e de maior impacto de artigos publicados em periódicos científicos nacionais (Qualis A) e internacionais (Q1 ou Q2) no período compreendido de 2019 a 2024, últimos 5 anos, tendo como método científico-construtivista a utilização do Knowledge Development Process-Constructivist (P roKnow-C). O portfólio bibliográfico foi representado por 127 artigos e os resultados revelaram uma maior incidência de preditores relacionados a fatores psicológicos e de integração institucional, acadêmica e social, enquanto uma menor incidência foi encontrada em estudos ao nível de atributos de pré-entrada e fatores financeiros. Na prática, este estudo facilita as IES a direcionar esforços nos fatores mais identificados e propõe estratégias para mitigá-los. As limitações  e  contribuições  para  novos  estudos  foram  apontadas nas considerações finais.

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Biografia do Autor

Rafael Pereira Faustino, Universidade Federal da Grande Dourados

Especialista em Gestão Pública pela Faculdade Educacional da Lapa - FAEL (2019). Graduado em Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS (2016). Possui dois anos de experiência em empreiteiras agroindustriais nas áreas administrativas, controle operacional e planejamento estratégico. Exerceu suas atividades profissionais como servidor em cargo efetivo de assistente em administração do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul - IFMS, Campus Ponta Porã. Atualmente é servidor em cargo efetivo de Contador do IFMS, Campus Naviraí. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Ciências Contábeis.

Thiago Bruno de Jesus Silva, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Doutor, Mestre e Bacharel em Contabilidade. Sou autor e coautor de mais de 60 artigos científicos publicados em congressos e revistas científicas, nacionais e internacionais. Ao longo de minha carreira, acumulei experiências como contador, consultor financeiro, professor, pesquisador e investidor individual. Atualmente, Professor do Curso de Gestão de Cooperativas da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). Também, Professor do Mestrado em Administração Pública da Universidade Federal da Grande Dourados(UFGD).

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Publicado

2026-01-30

Como Citar

Pereira Faustino, R., & Bruno de Jesus Silva, T. (2026). Fatores de Intenção da Evasão Universitária: O que a Literatura nos Ensina?. Administração: Ensino E Pesquisa, 26(3). https://doi.org/10.13058/raep.2025.v26n3.2639

Edição

v. 26 n. 3 (2025): RAEP - 3ª Edição

Seção

Artigos

Licença

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