Cultura, interculturalidade e globalização nas grades curriculares da Administração: um olhar baseado nos cursos com nota máxima no Enade 2012, no estado de Minas Gerais

Autores

  • Raissa Amaral Ferreira Universidade Federal de Viçosa, Rio Paranaíba, MG
  • Michele Morais Oliveira Universidade Federal de Viçosa, Rio Paranaíba, MG
  • Leilane Morais Oliveira Universidade de São Paulo, Sorocaba, SP
  • Michelle Cristina Ferreira Universidade Federal de Viçosa, Viçosa, MG
  • Francielih Dorneles Silva Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, MG

DOI:

https://doi.org/10.13058/raep.2016.v17n3.422

Palavras-chave:

Interculturalidade, Globalização, Administrador, Currículos

Resumo

Gestores e colaboradores devem estar preparados para se relacionar dentro das organizações nas quais atuam, em um contexto globalizado como o atual. Assim, são necessários currículos que contemplem cultura e interculturalidade a fim de que adquiram conhecimentos e possam desenvolver capacidades relativas ao estabelecimento de relações mais positivas e saudáveis entre os que compartilham o ambiente organizacional. Nesse sentido, este estudo objetivou avaliar se as instituições de ensino superior de Minas Gerais estão formando administradores aptos a lidarem com a questão intercultural. A abordagem qualitativa foi escolhida como perspectiva metodológica. Os dados foram coletados por meio de pesquisa documental e de questionário. O estudo focalizou os cursos de Administração que obtiveram nota máxima no Enade de 2012 e os resultados demonstraram que, entre as instituições que participaram do estudo, nenhuma delas parece priorizar a temática da globalização e interculturalidade na formação dos futuros administradores, sendo um tema abordado, mas com um patamar de segundo plano nos currículos.

 

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Biografia do Autor

Raissa Amaral Ferreira, Universidade Federal de Viçosa, Rio Paranaíba, MG

Bacharel em Administração pela UFV 

Áreas de interesse em pesquisa: Administração e Interculturalidade. 

Michele Morais Oliveira, Universidade Federal de Viçosa, Rio Paranaíba, MG

Mestre em Economia Doméstica pela UFV 

Áreas de interesse em pesquisa: Administração; Gestão de processos organizacionais; Interculturalidade e Administração. 

Leilane Morais Oliveira, Universidade de São Paulo, Sorocaba, SP

Mestre em Letras pela UFV

Áreas de interesse em pesquisa: Interculturalidade; Internacionalização; Políticas Linguísticas e Língua Portuguesa. 

Michelle Cristina Ferreira, Universidade Federal de Viçosa, Viçosa, MG

Mestre em Economia Doméstica pela UFV 

Áreas de interesse em pesquisa: Administração; Interculturalidade; Mídias digitais sociais; Comportamento do Consumidor Idoso; Trabalho e Consumo. 

Francielih Dorneles Silva, Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, MG

Mestre em Administração pela UFU

Áreas de interesse em pesquisa: Administração; Interculturalidade e Comportamento do Consumidor. 

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Publicado

2016-09-01

Como Citar

Ferreira, R. A., Oliveira, M. M., Oliveira, L. M., Ferreira, M. C., & Silva, F. D. (2016). Cultura, interculturalidade e globalização nas grades curriculares da Administração: um olhar baseado nos cursos com nota máxima no Enade 2012, no estado de Minas Gerais. Administração: Ensino E Pesquisa, 17(3), 475–507. https://doi.org/10.13058/raep.2016.v17n3.422

Edição

v. 17 n. 3 (2016): Setembro-Dezembro

Seção

Artigos

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