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  • Metodologias ativas nas aulas de Administração Financeira: alternativa ao método tradicional de ensino para o despertar da motivação intrínseca e o desenvolvimento da autonomia

    Guilherme Muniz Pereira Chaves Urias, Luciana Aparecida Silva de Azeredo
    39-67
    2017-01-01
    DOI: https://doi.org/10.13058/raep.2017.v18n1.473
  • Como o Aprendizado pode ser Efetivo com o Uso da Técnica Multidimensional de Ensino em Administração?

    Andréa Aparecida da Costa Mineiro, Luiz Guilherme Rodrigues Antunes, Jade Vieira, Daniela Meirelles Andrade
    504-554
    2018-08-23
    DOI: https://doi.org/10.13058/raep.2018.v19n3.903
  • Inovações no ensino superior. Metodologias inovadoras de aprendizagem e suas relações com o mundo do trabalho: desafios para a transformação de uma cultura

    Maria Inês Fini
    176-183
    2018-01-05
    DOI: https://doi.org/10.13058/raep.2018.v19n1.982
  • A CONSTRUÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO POR MEIO DA METODOLOGIA ATIVA TEAM-BASED LEARNING

    Ani Mari Hartz, Gabriel Vianna Schlatter
    73-109
    2016-04-30
    DOI: https://doi.org/10.13058/raep.2016.v17n1.274
  • Espaços alternativos de aprendizagem: pesquisa exploratória sobre prêmios e concursos universitários no Brasil

    Edson Sadao Iizuka
    69-103
    2017-01-01
    DOI: https://doi.org/10.13058/raep.2017.v18n1.493
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