Vol. 24 No. 2 (2023): 2ª Edição RAEP

Editorial

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  https://doi.org/10.13058/raep.2023.v24n2.2440

  Edson Sadao Iizuka

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Articles

• Student Participation in Business Education: A Backwards Agency

  https://doi.org/10.13058/raep.2023.v24n2.2389

  Carla Campana

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• Profissionalidade e os Fatores Didáticos Contribuintes ao Desempenho Docente em Marketing

  https://doi.org/10.13058/raep.2023.v24n2.2256

  Alexandre Borba Salvador, João Lima, Vitor Nogami

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• Novas Vias para uma Agenda de Pesquisa Sobre a Ciência da Administração Pública no Brasil

  https://doi.org/10.13058/raep.2023.v24n2.2299

  Carolina Andion, Patrícia Rodrigues da Rosa

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• Use of Social Representation to Validate the Structural Equations Modelling in the Context of Governance

  https://doi.org/10.13058/raep.2023.v24n2.2148

  Gustavo Guimarães Marchisotti, José Rodrigues de Farias Filhos, Sérgio Luiz Braga França, Hélio Cristiano Gomes Alves de Castro, Fátima Bayma de Oliveira

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Teaching Cases

• Dark Kitchen e Marketplaces no Forno: Caminhos e Desafios Para o Crescimento da Palatos

  https://doi.org/10.13058/raep.2023.v24n2.2387

  Lucas Baesso, Marcello Romani-Dias

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• “Larry, O Liquidador”: Um Caso De Ensino à Luz Do Filme ‘Com O Dinheiro Dos Outros’

  https://doi.org/10.13058/raep.2023.v24n2.2388

  Joaquim Rubens Fontes Filho, Alex Ribeiro Maia Baroni

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• Educação 4.0 e Docência em Cursos de Gestão: O que Podemos Aprender com o Designer Educacional?

  https://doi.org/10.13058/raep.2023.v24n2.2367

  Vanessa Itacaramby Pardim, Andrea Consolino Ximenes, Iara Yamamoto, Felipe Carvalhal Barbosa, Adriana Backx Noronha Viana

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