v. 25 n. 3 (2024): Edicão Especial - Desafios da Docência em Cursos de Graduação em Administração

Publicado: 2025-06-09

Editorial

  • Editorial - Desafios da Docência em Cursos de Graduação em Administração

    Manolita Correia Lima, Marcelo Bispo, Pedro Demo
    DOI: https://doi.org/10.13058/raep.2024.v25n3.2683

Chamado Especial: Desafios da Docência em Cursos de Graduação em Administração

  • O Sofrimento Psíquico no Trabalho de Professores de Uma Universidade Federal No Brasil: Um estudo à luz da sociologia clínica e da psicodinâmica do trabalho

    Raissa César, Pedro Jaime, Marcelo César, Carmen Torres, Mariana Bandeira
    DOI: https://doi.org/10.13058/raep.2024.v25n3.2564

  • Formação docente orientada aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: Uma análise dos Programas de Pós-Graduação em Administração no Brasil.

    Rebecca Nunes, Jaluza Maria Lima Silva Borsatto, Aracy Alves de Araújo, Ananda Silva Singh
    DOI: https://doi.org/10.13058/raep.2024.v25n3.2551

  • O ensino teórico em cursos superiores de Administração possibilidades a partir de uma pedagogia hermenêutico-filosófica

    Fabio Vizeu, Luan Matheus Pedrozo Kolachnek, Kamille Ramos Torres, Rafaela Novaski Morges
    DOI: https://doi.org/10.13058/raep.2024.v25n3.2542

  • A Banalização do Trabalho Docente: Desafios dos Professores no Curso de Administração

    Paula Caldas Brognoli, Melissa Bertolini Rodrigues, Anna Beatriz Niteroi Pedrol Martins de Souza
    DOI: https://doi.org/10.13058/raep.2024.v25n3.2571

  • Coceira boa de bicho-de-pé e o anátema de questão racial no engenho de diplomas

    Humberto Reis dos Santos-Souza
    DOI: https://doi.org/10.13058/raep.2024.v25n3.2561

  • Perfil e Atuação dos Docentes da Área de Negócios: Os Múltiplos Papéis Assumidos nas Universidades Brasileiras

    Crislaine de Fátima Gonçalves Godke, Amanda Evelyn Brandão Pereira, Nayane Thais Krespi Musial, Luciana Klein
    DOI: https://doi.org/10.13058/raep.2024.v25n3.2550

Casos de Ensino

  • É para Copiar, Professor? Dilemas na Relação Professor-Aluno

    MARCELLE AFONOS CHAVES SODRÉ, ELIABE AFONSO DE SOUSA, FLÁVIO CHAVES SODRÉ
    DOI: https://doi.org/10.13058/raep.2024.v25n3.2524