v. 11 n. 3 (2010): Julho-Setembro

Artigos

• TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: TEORIA, PRÁTICA, APRENDIZADOS E DESAFIOS

  https://doi.org/10.13058/raep.2010.v11n3.133

  Julia Schaetzle Wrobel, Teresa Cristina Janes Carneiro, Waneide de Souza Palma, Lemuel Brasil Aguiar

  Pags. 331-354

  • PDF
• A COMPARAÇÃO DOS PROCESSOS DE ACOMPANHAMENTO ACADÊMICO E DE ENSINO DE ADMINISTRAÇÃO EM DUAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS E DUAS ESTRANGEIRAS

  https://doi.org/10.13058/raep.2010.v11n3.134

  Sergio Bulgacov, Diego Iturriet Dias Canhada, Yára Lúcia Mazziotti Bulgacov

  Pags. 355-372

  • PDF
• PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADE NOS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO

  https://doi.org/10.13058/raep.2010.v11n3.135

  Susane Petinelli-Souza, Maria Elizabeth Barros de Barros

  Pags. 373-394

  • PDF
• O DISCURSO E A PRÁTICA DA FORMAÇÃO BASEADA EM COMPETÊNCIAS: UM ESTUDO EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO

  https://doi.org/10.13058/raep.2010.v11n3.136

  Simone Costa Nunes

  Pags. 395-424

  • PDF
• EM DEFESA DO USO DA PESQUISA-AÇÃO NA PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO NO BRASIL

  https://doi.org/10.13058/raep.2010.v11n3.137

  Jonathan Freitas, Daniel Calbino, Alexandre Santos, Rafael Diogo Pereira

  Pags. 425-445

  • PDF
• A UTILIZAÇÃO DE TEORIAS EM ESTUDOS ORGANIZACIONAIS BRASILEIROS: UMA ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA

  https://doi.org/10.13058/raep.2010.v11n3.139

  Flavio Perazzo Barbosa Mota, Ceres Grehs Beck, Rita de Cássia de Faria Pereira, Tatiana Aguiar Porfírio de Lima, Solange Cristina do Vale

  Pags. 447-467

  • PDF