v. 13 n. 1 (2012): Janeiro-Março

Artigos

• DIMENSÕES DE UM SISTEMA DE APRENDIZAGEM EM AÇÃO PARA O ENSINO DE ADMINISTRAÇÃO

  https://doi.org/10.13058/raep.2012.v13n1.97

  Anielson Barbosa da Silva, Thales Batista de Lima, Ana Lúcia Baggio Sonaglio, Christiane Kleinübing Godoi

  Pags. 11-46

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• O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM EM ADMINISTRAÇÃO EM CONDIÇÕES DE HETEROGENEIDADE: PERCEPÇÃO DE DOCENTES E DISCENTES

  https://doi.org/10.13058/raep.2012.v13n1.98

  Ingrid Winkler, Júlio Cesar Andrade de Abreu, Kátia Santos de Morais, Lindomar Pinto da Silva, José Antonio Gomes de Pinho

  Pags. 47-82

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• A PRÁTICA RESPONSÁVEL E AS ESTRUTURAS CURRICULARES DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DO RECIFE/PE NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO SOB A ÓTICA DA EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE

  https://doi.org/10.13058/raep.2012.v13n1.99

  Minelle Enéas da Silva, Ana Paulo Machado Corrêa

  Pags. 83-118

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• AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DOS SERVIÇOS EDUCACIONAIS PRESTADOS POR UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR (IES)

  https://doi.org/10.13058/raep.2012.v13n1.100

  Alexandre Mendes da Silva, Raquel da Silva Pereira

  Pags. 119-154

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• ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE O CURRÍCULO MUNDIAL PROPOSTO PELA ONU/UNCTAD/ISAR E AS UNIVERSIDADES FEDERAIS DO ESTADO DE MINAS GERAIS

  https://doi.org/10.13058/raep.2012.v13n1.101

  Larissa Couto Campos, Sirlei Lemes

  Pags. 155-194

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• UM PERFIL DO PROFISSIONAL CONTÁBIL NA ATUALIDADE: ESTUDO COMPARATIVO ENTRE CONTEÚDO DE ENSINO E EXIGÊNCIAS DE MERCADO

  https://doi.org/10.13058/raep.2012.v13n1.102

  Marcos Antonio de Souza, Caroline da Silva Vergilino

  Pags. 195-236

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