Vol. 26 No. 1 (2025): v. 26 n. 1 (2025)

Published: 2025-08-25

Editorial

Editorial

Diógenes de Souza Bido
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.13058/raep.2025.v26n1.2684

Articles

ACTIVE METHODOLOGIES IN HIGHER EDUCATION: Use and Domain Analysis of Teaching Practice in Undergraduate Management Program’s

Anielson Barbosa da Silva, Rafael Barbosa da Silva, Guilherme Marback Neto, Carlos Ricardo Rossetto
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.13058/raep.2025.v26n1.2563
Personalização no Contexto do Blended Learning: Revisão Sistemática da Literatura e Proposta de Implementação

Eduardo Henrique Celestino, Adriana Backx Noronha Viana
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How much do Lattes cost? Understanding Postgraduate Studies as Work and its Implications for the Mental Health of Postgraduates in Administration

Laize Almeida de Oliveira, Mônica Carvalho Alves Capelle
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DOI: https://doi.org/10.13058/raep.2025.v26n1.2543
HIGHER EDUCATION IN ADMINISTRATION: DISCUSSIONS AND RESEARCH PROPOSALS ON STUDENT PERMANENCE

Jhony Pereira Moraes, Lisiane Quadrado Closs, Silas Dias Mendes Costa, Diogo Henrique Helal
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DOI: https://doi.org/10.13058/raep.2025.v26n1.2529
A Teoria é Refletida na Prática do Estágio? Análise das Competências Desempenhadas por Alunos de Administração

Eduardo Barbosa Moraes , Vanessa de Campos Junges, Samuel Vinicius Bonato, Beatriz Leite Gustmann de Castro, Flávia Regina Czarneski
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DOI: https://doi.org/10.13058/raep.2025.v26n1.2545

Teaching Cases

POPCORN BUSINESS AND DENTISTRY, CAN THIS MIX WORK?

Wictória Eloá Gomes Pereira, Lúcio Ângelo Vidal
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DOI: https://doi.org/10.13058/raep.2025.v26n1.2462