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  • ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA REFERENTE À TEMÁTICA DE SUSTENTABILIDADE EM PESQUISAS DA ADMINISTRAÇÃO

    Márcia Martins Mendes De Luca, Vanessa Ingrid da Costa Cardoso, Alessandra Carvalho de Vasconcelos, Ayrton Bezerra Pontes
    469-500
    2014-09-30
    DOI: https://doi.org/10.13058/raep.2014.v15n3.10

  • Educando para o desenvolvimento sustentável por meio da interdisciplinaridade: contribuições da aprendizagem experiencial no ensino de gestão

    Nathália Rigui Trindade, Marcelo Trevisan, Érica Santini de Lima, Rodrigo Reis Favarin
    673-713
    2019-09-01
    DOI: https://doi.org/10.13058/raep.2019.v20n3.1463

  • A INSERÇÃO DA TEMÁTICA DE SUSTENTABILIDADE NA FORMAÇÃO DE FUTUROS GESTORES: COMO OS PROFESSORES SE DEPARAM COM O ASSUNTO?

    Izabela Teixeira Franco, Maísa Gomide Teixeira, Denise Barros de Azevedo, Rosamaria Cox Moura-Leite
    571-607
    2015-09-30
    DOI: https://doi.org/10.13058/raep.2015.v16n3.284

  • Objetivos do Desenvolvimento Sustentável e educação para a sustentabilidade: análise das concepções de sustentabilidade de estudantes de Administração em uma instituição superior pública

    Luciana Cabral Farias, Ana Lúcia de Araújo Lima Coelho, Christiano Coelho
    796-836
    2019-09-01
    DOI: https://doi.org/10.13058/raep.2019.v20n3.1494

  • GUARANÁ ORGÂNICO: ECODESENVOLVIMENTO E COMÉRCIO JUSTO

    Adriana Teixeira Bastos, Cora Franklina do Carmo, Fátima Regina Ney Matos, Mário Henrique Ogasavara
    195-222
    2014-03-31
    DOI: https://doi.org/10.13058/raep.2014.v15n1.48

  • A temática sustentabilidade na formação em administração: a influência de elementos contextuais, organizacionais e curriculares

    Paola Schmitt Figueiró, Guilherme Frozza Felix da Silva, Ariana Raquel Philereno
    714-753
    2019-09-01
    DOI: https://doi.org/10.13058/raep.2019.v20n3.1482

  • ATIVIDADE DIDÁTICA EM COMÉRCIO EXTERIOR: UMA ABORDAGEM ENTRE CUSTO E SUSTENTABILIDADE

    Cristiano Henrique Antonelli da Veiga, Jesildo Moura de Lima, Roberto Portes Ribeiro, Luis Carlos Zucatto
    179-207
    2015-03-31
    DOI: https://doi.org/10.13058/raep.2015.v16n1.212

  • Universidades Corporativas e o ensino para a sustentabilidade

    Monica Aparecida De Sordi Martão, Jacques Demajorovic
    754-795
    2019-09-01
    DOI: https://doi.org/10.13058/raep.2019.v20n3.1636

  • Estratégias para a gestão de ensino globalmente responsável: um estudo de caso brasileiro na educação executiva

    Norman de Paula Arruda Filho, Marcia Regina Martelozo Cassitas Hino, Barbara S. Przybylowicz Beuter
    640-672
    2019-09-01
    DOI: https://doi.org/10.13058/raep.2019.v20n3.1485

  • DESCOBRIR O VALOR EM APRENDER SOBRE SUSTENTABILIDADE: UM CASO DE ENSINO NO PROGRAMA STRICTO SENSU EM ADMINISTRAÇÃO

    Marialva Tomio Dreher, Lúcia Sevegnani
    805-823
    2012-12-31
    DOI: https://doi.org/10.13058/raep.2012.v13n4.84

  • O ENSINO DE SUSTENTABILIDADE E ÉTICA NOS NEGÓCIOS COM A TAXONOMIA DE BLOOM

    Roberto Patrus, Helena Belintani Shigaki, Danusa Dias Reis Coutinho, Christiane Villela, Georgiana Luna Batinga
    763-803
    2012-12-31
    DOI: https://doi.org/10.13058/raep.2012.v13n4.83

  • As Barreiras para a Sustentabilidade em Escolas de Administração: uma explicação Bourdieusiana

    Bruno de Souza Lessa, Kelly Fabiane Spier, LuIs Felipe Machado do Nascimento
    555-582
    2018-08-23
    DOI: https://doi.org/10.13058/raep.2018.v19n3.955
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