| Edição | Título | |
| v. 15, n. 1 (2014): Janeiro-Março | MÉTODO DO CASO: “NÃO SEI, NÃO ...” ENFRENTANDO AS BARREIRAS À IMPLANTAÇÃO DO MÉTODO | Resumo PDF |
| Roberta Dias Campos, Victor Manoel Cunha de Almeida | ||
| v. 13, n. 1 (2012): Janeiro-Março | AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DOS SERVIÇOS EDUCACIONAIS PRESTADOS POR UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR (IES) | Resumo PDF |
| Alexandre Mendes da Silva, Raquel da Silva Pereira | ||
| v. 14, n. 2 (2013): Abril-Junho | PRESENCIAL OU A DISTÂNCIA: A MODALIDADE DE ENSINO INFLUENCIA NA APRENDIZAGEM? | Resumo PDF |
| Luis Felipe Nascimento, Renata Czykiel, Paola Schmitt Figueiró | ||
| v. 18, n. 1 (2017): Janeiro-Abril | Metodologias ativas nas aulas de Administração Financeira: alternativa ao método tradicional de ensino para o despertar da motivação intrínseca e o desenvolvimento da autonomia | Resumo PDF |
| Guilherme Muniz Pereira Chaves Urias, Luciana Aparecida Silva de Azeredo | ||
| v. 17, n. 3 (2016): Setembro-Dezembro | Antera: os desafios da gestão do capital empreendedor | Resumo PDF |
| Carlos Heitor Campani, Flávia Schwartz Maranho, Henrique de Castro Augusto Alvarenga, Max Borges Alves Lima, Renato Silveira Guimarães | ||
| v. 10, n. 2 (2009): Revista da Angrad | A UTILIZAÇÃO DOS MÉTODOS DE ENSINO: UMA ANÁLISE EM UM CURSO DE ADMINISTRAÇÃO | Resumo PDF |
| Solange Plebani, Maria José Carvalho de Souza Domingues | ||
| v. 11, n. 1 (2010): Janeiro-Março | RESPONSABILIDADE SOCIAL EMPRESARIAL: O QUE OS ALUNOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO TÊM A DIZER? | Resumo PDF |
| Marcelo de Rezende Pinto, Michele Cristina Duarte da Silva, Rodrigo Cassimiro de Freitas | ||
| v. 11, n. 2 (2010): Abril-Junho | FATORES DE ESCOLHA DA CARREIRA DE ADMINISTRAÇÃO E DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO | Resumo PDF |
| Sergio Paulo Muniz de Araujo, João Maurício Gama Boaventura, Renato Telles, João Paulo Lara de Siqueira, André Ricardo Robic | ||
| v. 17, n. 3 (2016): Setembro-Dezembro | Competências Gerenciais (esperadas versus percebidas) de Professores-gestores de Instituições Federais de Ensino Superior: percepções dos professores de uma Universidade Federal | Resumo PDF |
| Milka Alves Correia Barbosa, José Ricardo Costa de Mendonça, Fernanda Roda de Souza Araújo Cassundé | ||
| v. 13, n. 4 (2012): Outubro-Dezembro | PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR: UMA PROPOSTA DE TAXONOMIA BASEADA NA PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS ALUNOS DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO | Resumo PDF |
| Wagner Junior-Ladeira, Fernando de Oliveira Santini, Clecio Falcão Araujo | ||
| v. 15, n. 3 (2014): Julho-Setembro | INTERDISCIPLINARIDADE REVISITADA: ANALISANDO A PRÁTICA INTERDISCIPLINAR EM UMA FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO DA BAHIA | Resumo PDF |
| Ricardo Costa da Silva Souza Caggy, Tania Maria Diederichs Fischer | ||
| v. 17, n. 2 (2016): Maio-Agosto | RETENÇÃO DOS DISCENTES DE ADMINISTRAÇÃO DA UFS: FATORES CONDICIONANTES E AÇÕES DA GESTÃO ACADÊMICA | Resumo PDF |
| Rodrigo Teles Dantas de Oliveira, Jenny Dantas Barbosa | ||
| v. 17, n. 1 (2016): Janeiro-Abril | ENSINO E PESQUISA E NADA MAIS? UMA ANÁLISE COM BASE EM CURRÍCULOS LATTES DE PÓS-DOUTORES EGRESSOS DA CAPES | Resumo PDF |
| Pedro Marcos Roma de Castro, Geciane Silveira Porto | ||
| v. 15, n. 1 (2014): Janeiro-Março | GRUPO BONAPARTE: APRENDENDO COM UMA CADEIA DE RESTAURANTES DO NORDESTE BRASILEIRO | Resumo PDF |
| Viviane Santos Salazar, Walter Fernando Araújo de Moraes, Yákara Vasconcelos Pereira Leite | ||
| v. 17, n. 1 (2016): Janeiro-Abril | RESPONSABILIDADE COMPARTILHADA E SUA INFLUÊNCIA NAS ATITUDES DE ESTUDANTES DE ADMINISTRAÇÃO DE UMA IES PRIVADA DE PORTO ALEGRE | Resumo PDF |
| Cláudio Damacena, Thays Martins do Nascimento | ||
| v. 15, n. 1 (2014): Janeiro-Março | A SALA DE AULA E AS EMPRESAS: ANÁLISE DA PRODUÇÃO E DA UTILIZAÇÃO DE CASOS PARA ENSINO EM ADMINISTRAÇÃO | Resumo PDF |
| Cléria Donizete da Silva Lourenço, Thaisa Ferreira Magalhães | ||
| v. 18, n. 1 (2017): Janeiro-Abril | Internacionalização do ensino superior: um estudo sobre barreiras e possibilidades | Resumo PDF |
| Carolina Machado Saraiva de Albuquerque Maranhão, Isadora Iannini Cota Dutra, Roberto Kaehler de Albuquerque Maranhão | ||
| v. 12, n. 4 (2011): Outubro-Dezembro | QUEM ENSINA UM PROFESSOR A SER ORIENTADOR? PROPOSTA DE UM MODELO DE ORIENTAÇÃO DE MONOGRAFIAS, DISSERTAÇÕES E TESES | Resumo PDF |
| Sônia Maria Rodrigues Calado Dias, Roberto Patrus, Yana Torres de Magalhães | ||
| v. 13, n. 3 (2012): Julho-Setembro | PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL DE UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS | Resumo PDF |
| Cristian Baú Dal Magro, Rita Buzzi Rausch | ||
| v. 15, n. 2 (2014): Abril-Junho | DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIA EM ESCOLAS TÉCNICAS: AS VISÕES DE CONTRATADOS E CONTRATANTES | Resumo PDF |
| Sandra Regina da Rocha-Pinto, Kátia Regina Bezerra | ||
| v. 13, n. 4 (2012): Outubro-Dezembro | DESCOBRIR O VALOR EM APRENDER SOBRE SUSTENTABILIDADE: UM CASO DE ENSINO NO PROGRAMA STRICTO SENSU EM ADMINISTRAÇÃO | Resumo PDF |
| Marialva Tomio Dreher, Lúcia Sevegnani | ||
| v. 15, n. 2 (2014): Abril-Junho | ESTÁGIO DOCÊNCIA: CONCEPÇÕES EPISTEMOLÓGICAS E SUAS INFLUÊNCIAS NAS METODOLOGIAS DE ENSINO | Resumo PDF |
| Marcus Vinícius Medeiros de Araújo, Fernando Antonio de Melo Pereira, Lana Viviane Linhares da Costa Silva, Jean Marcel Cunto Lima, Joilza Karla Bezerra de Araújo | ||
| v. 11, n. 3 (2010): Julho-Setembro | A COMPARAÇÃO DOS PROCESSOS DE ACOMPANHAMENTO ACADÊMICO E DE ENSINO DE ADMINISTRAÇÃO EM DUAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS E DUAS ESTRANGEIRAS | Resumo PDF |
| Sergio Bulgacov, Diego Iturriet Dias Canhada, Yára Lúcia Mazziotti Bulgacov | ||
| v. 15, n. 4 (2014): Outubro-Dezembro | 10 ANOS DE PESQUISA DA REVISTA BRASILEIRA DE INOVAÇÃO SOB A ÓTICA DA BIBLIOMETRIA E DA REDE SOCIAL | Resumo PDF |
| Henrique César Melo Ribeiro, Rosany Corrêa | ||
| v. 14, n. 4 (2013): Outubro-Dezembro | PARA ENSINAR MACROECONOMIA NA GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO | Resumo PDF |
| Alfredo Behrens | ||
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