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Edição Título
 
v. 15, n. 1 (2014): Janeiro-Março MÉTODO DO CASO: “NÃO SEI, NÃO ...” ENFRENTANDO AS BARREIRAS À IMPLANTAÇÃO DO MÉTODO Resumo  PDF
Roberta Dias Campos, Victor Manoel Cunha de Almeida
 
v. 13, n. 1 (2012): Janeiro-Março AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DOS SERVIÇOS EDUCACIONAIS PRESTADOS POR UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR (IES) Resumo  PDF
Alexandre Mendes da Silva, Raquel da Silva Pereira
 
v. 14, n. 2 (2013): Abril-Junho PRESENCIAL OU A DISTÂNCIA: A MODALIDADE DE ENSINO INFLUENCIA NA APRENDIZAGEM? Resumo  PDF
Luis Felipe Nascimento, Renata Czykiel, Paola Schmitt Figueiró
 
v. 18, n. 1 (2017): Janeiro-Abril Metodologias ativas nas aulas de Administração Financeira: alternativa ao método tradicional de ensino para o despertar da motivação intrínseca e o desenvolvimento da autonomia Resumo  PDF
Guilherme Muniz Pereira Chaves Urias, Luciana Aparecida Silva de Azeredo
 
v. 17, n. 3 (2016): Setembro-Dezembro Antera: os desafios da gestão do capital empreendedor Resumo  PDF
Carlos Heitor Campani, Flávia Schwartz Maranho, Henrique de Castro Augusto Alvarenga, Max Borges Alves Lima, Renato Silveira Guimarães
 
v. 10, n. 2 (2009): Revista da Angrad A UTILIZAÇÃO DOS MÉTODOS DE ENSINO: UMA ANÁLISE EM UM CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Resumo  PDF
Solange Plebani, Maria José Carvalho de Souza Domingues
 
v. 11, n. 1 (2010): Janeiro-Março RESPONSABILIDADE SOCIAL EMPRESARIAL: O QUE OS ALUNOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO TÊM A DIZER? Resumo  PDF
Marcelo de Rezende Pinto, Michele Cristina Duarte da Silva, Rodrigo Cassimiro de Freitas
 
v. 11, n. 2 (2010): Abril-Junho FATORES DE ESCOLHA DA CARREIRA DE ADMINISTRAÇÃO E DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO Resumo  PDF
Sergio Paulo Muniz de Araujo, João Maurício Gama Boaventura, Renato Telles, João Paulo Lara de Siqueira, André Ricardo Robic
 
v. 17, n. 3 (2016): Setembro-Dezembro Competências Gerenciais (esperadas versus percebidas) de Professores-gestores de Instituições Federais de Ensino Superior: percepções dos professores de uma Universidade Federal Resumo  PDF
Milka Alves Correia Barbosa, José Ricardo Costa de Mendonça, Fernanda Roda de Souza Araújo Cassundé
 
v. 13, n. 4 (2012): Outubro-Dezembro PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR: UMA PROPOSTA DE TAXONOMIA BASEADA NA PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS ALUNOS DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Resumo  PDF
Wagner Junior-Ladeira, Fernando de Oliveira Santini, Clecio Falcão Araujo
 
v. 15, n. 3 (2014): Julho-Setembro INTERDISCIPLINARIDADE REVISITADA: ANALISANDO A PRÁTICA INTERDISCIPLINAR EM UMA FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO DA BAHIA Resumo  PDF
Ricardo Costa da Silva Souza Caggy, Tania Maria Diederichs Fischer
 
v. 17, n. 2 (2016): Maio-Agosto RETENÇÃO DOS DISCENTES DE ADMINISTRAÇÃO DA UFS: FATORES CONDICIONANTES E AÇÕES DA GESTÃO ACADÊMICA Resumo  PDF
Rodrigo Teles Dantas de Oliveira, Jenny Dantas Barbosa
 
v. 17, n. 1 (2016): Janeiro-Abril ENSINO E PESQUISA E NADA MAIS? UMA ANÁLISE COM BASE EM CURRÍCULOS LATTES DE PÓS-DOUTORES EGRESSOS DA CAPES Resumo  PDF
Pedro Marcos Roma de Castro, Geciane Silveira Porto
 
v. 15, n. 1 (2014): Janeiro-Março GRUPO BONAPARTE: APRENDENDO COM UMA CADEIA DE RESTAURANTES DO NORDESTE BRASILEIRO Resumo  PDF
Viviane Santos Salazar, Walter Fernando Araújo de Moraes, Yákara Vasconcelos Pereira Leite
 
v. 17, n. 1 (2016): Janeiro-Abril RESPONSABILIDADE COMPARTILHADA E SUA INFLUÊNCIA NAS ATITUDES DE ESTUDANTES DE ADMINISTRAÇÃO DE UMA IES PRIVADA DE PORTO ALEGRE Resumo  PDF
Cláudio Damacena, Thays Martins do Nascimento
 
v. 15, n. 1 (2014): Janeiro-Março A SALA DE AULA E AS EMPRESAS: ANÁLISE DA PRODUÇÃO E DA UTILIZAÇÃO DE CASOS PARA ENSINO EM ADMINISTRAÇÃO Resumo  PDF
Cléria Donizete da Silva Lourenço, Thaisa Ferreira Magalhães
 
v. 18, n. 1 (2017): Janeiro-Abril Internacionalização do ensino superior: um estudo sobre barreiras e possibilidades Resumo  PDF
Carolina Machado Saraiva de Albuquerque Maranhão, Isadora Iannini Cota Dutra, Roberto Kaehler de Albuquerque Maranhão
 
v. 12, n. 4 (2011): Outubro-Dezembro QUEM ENSINA UM PROFESSOR A SER ORIENTADOR? PROPOSTA DE UM MODELO DE ORIENTAÇÃO DE MONOGRAFIAS, DISSERTAÇÕES E TESES Resumo  PDF
Sônia Maria Rodrigues Calado Dias, Roberto Patrus, Yana Torres de Magalhães
 
v. 13, n. 3 (2012): Julho-Setembro PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL DE UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS Resumo  PDF
Cristian Baú Dal Magro, Rita Buzzi Rausch
 
v. 15, n. 2 (2014): Abril-Junho DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIA EM ESCOLAS TÉCNICAS: AS VISÕES DE CONTRATADOS E CONTRATANTES Resumo  PDF
Sandra Regina da Rocha-Pinto, Kátia Regina Bezerra
 
v. 13, n. 4 (2012): Outubro-Dezembro DESCOBRIR O VALOR EM APRENDER SOBRE SUSTENTABILIDADE: UM CASO DE ENSINO NO PROGRAMA STRICTO SENSU EM ADMINISTRAÇÃO Resumo  PDF
Marialva Tomio Dreher, Lúcia Sevegnani
 
v. 15, n. 2 (2014): Abril-Junho ESTÁGIO DOCÊNCIA: CONCEPÇÕES EPISTEMOLÓGICAS E SUAS INFLUÊNCIAS NAS METODOLOGIAS DE ENSINO Resumo  PDF
Marcus Vinícius Medeiros de Araújo, Fernando Antonio de Melo Pereira, Lana Viviane Linhares da Costa Silva, Jean Marcel Cunto Lima, Joilza Karla Bezerra de Araújo
 
v. 11, n. 3 (2010): Julho-Setembro A COMPARAÇÃO DOS PROCESSOS DE ACOMPANHAMENTO ACADÊMICO E DE ENSINO DE ADMINISTRAÇÃO EM DUAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS E DUAS ESTRANGEIRAS Resumo  PDF
Sergio Bulgacov, Diego Iturriet Dias Canhada, Yára Lúcia Mazziotti Bulgacov
 
v. 15, n. 4 (2014): Outubro-Dezembro 10 ANOS DE PESQUISA DA REVISTA BRASILEIRA DE INOVAÇÃO SOB A ÓTICA DA BIBLIOMETRIA E DA REDE SOCIAL Resumo  PDF
Henrique César Melo Ribeiro, Rosany Corrêa
 
v. 14, n. 4 (2013): Outubro-Dezembro PARA ENSINAR MACROECONOMIA NA GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO Resumo  PDF
Alfredo Behrens
 
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