| Edição | Título | |
| v. 15, n. 1 (2014): Janeiro-Março | MÉTODO DO CASO: “NÃO SEI, NÃO ...” ENFRENTANDO AS BARREIRAS À IMPLANTAÇÃO DO MÉTODO | Resumo PDF |
| Roberta Dias Campos, Victor Manoel Cunha de Almeida | ||
| v. 13, n. 1 (2012): Janeiro-Março | AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DOS SERVIÇOS EDUCACIONAIS PRESTADOS POR UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR (IES) | Resumo PDF |
| Alexandre Mendes da Silva, Raquel da Silva Pereira | ||
| v. 14, n. 2 (2013): Abril-Junho | PRESENCIAL OU A DISTÂNCIA: A MODALIDADE DE ENSINO INFLUENCIA NA APRENDIZAGEM? | Resumo PDF |
| Luis Felipe Nascimento, Renata Czykiel, Paola Schmitt Figueiró | ||
| v. 18, n. 1 (2017): Janeiro-Abril | Metodologias ativas nas aulas de Administração Financeira: alternativa ao método tradicional de ensino para o despertar da motivação intrínseca e o desenvolvimento da autonomia | Resumo PDF |
| Guilherme Muniz Pereira Chaves Urias, Luciana Aparecida Silva de Azeredo | ||
| v. 17, n. 3 (2016): Setembro-Dezembro | Antera: os desafios da gestão do capital empreendedor | Resumo PDF |
| Carlos Heitor Campani, Flávia Schwartz Maranho, Henrique de Castro Augusto Alvarenga, Max Borges Alves Lima, Renato Silveira Guimarães | ||
| v. 10, n. 2 (2009): Revista da Angrad | A UTILIZAÇÃO DOS MÉTODOS DE ENSINO: UMA ANÁLISE EM UM CURSO DE ADMINISTRAÇÃO | Resumo PDF |
| Solange Plebani, Maria José Carvalho de Souza Domingues | ||
| v. 17, n. 1 (2016): Janeiro-Abril | ENSINO E PESQUISA E NADA MAIS? UMA ANÁLISE COM BASE EM CURRÍCULOS LATTES DE PÓS-DOUTORES EGRESSOS DA CAPES | Resumo PDF |
| Pedro Marcos Roma de Castro, Geciane Silveira Porto | ||
| v. 15, n. 1 (2014): Janeiro-Março | GRUPO BONAPARTE: APRENDENDO COM UMA CADEIA DE RESTAURANTES DO NORDESTE BRASILEIRO | Resumo PDF |
| Viviane Santos Salazar, Walter Fernando Araújo de Moraes, Yákara Vasconcelos Pereira Leite | ||
| v. 18, n. 1 (2017): Janeiro-Abril | Abocanhando o mercado: o caso da Rock Hamburgueria | Resumo PDF |
| Ana Paula Kieling, Estela Maria Hoffmann, Ricardo Boeing | ||
| v. 17, n. 1 (2016): Janeiro-Abril | RESPONSABILIDADE COMPARTILHADA E SUA INFLUÊNCIA NAS ATITUDES DE ESTUDANTES DE ADMINISTRAÇÃO DE UMA IES PRIVADA DE PORTO ALEGRE | Resumo PDF |
| Cláudio Damacena, Thays Martins do Nascimento | ||
| v. 18, n. 1 (2017): Janeiro-Abril | Internacionalização do ensino superior: um estudo sobre barreiras e possibilidades | Resumo PDF |
| Carolina Machado Saraiva de Albuquerque Maranhão, Isadora Iannini Cota Dutra, Roberto Kaehler de Albuquerque Maranhão | ||
| v. 15, n. 1 (2014): Janeiro-Março | A SALA DE AULA E AS EMPRESAS: ANÁLISE DA PRODUÇÃO E DA UTILIZAÇÃO DE CASOS PARA ENSINO EM ADMINISTRAÇÃO | Resumo PDF |
| Cléria Donizete da Silva Lourenço, Thaisa Ferreira Magalhães | ||
| v. 12, n. 4 (2011): Outubro-Dezembro | QUEM ENSINA UM PROFESSOR A SER ORIENTADOR? PROPOSTA DE UM MODELO DE ORIENTAÇÃO DE MONOGRAFIAS, DISSERTAÇÕES E TESES | Resumo PDF |
| Sônia Maria Rodrigues Calado Dias, Roberto Patrus, Yana Torres de Magalhães | ||
| v. 19, n. 3 (2018): Setembro-Dezembro | Como o Aprendizado pode ser Efetivo com o Uso da Técnica Multidimensional de Ensino em Administração? | Resumo PDF |
| Andréa Aparecida da Costa Mineiro, Luiz Guilherme Rodrigues Antunes, Jade Vieira, Daniela Meirelles Andrade | ||
| v. 11, n. 1 (2010): Janeiro-Março | RESPONSABILIDADE SOCIAL EMPRESARIAL: O QUE OS ALUNOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO TÊM A DIZER? | Resumo PDF |
| Marcelo de Rezende Pinto, Michele Cristina Duarte da Silva, Rodrigo Cassimiro de Freitas | ||
| v. 11, n. 2 (2010): Abril-Junho | FATORES DE ESCOLHA DA CARREIRA DE ADMINISTRAÇÃO E DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO | Resumo PDF |
| Sergio Paulo Muniz de Araujo, João Maurício Gama Boaventura, Renato Telles, João Paulo Lara de Siqueira, André Ricardo Robic | ||
| v. 17, n. 3 (2016): Setembro-Dezembro | Competências Gerenciais (esperadas versus percebidas) de Professores-gestores de Instituições Federais de Ensino Superior: percepções dos professores de uma Universidade Federal | Resumo PDF |
| Milka Alves Correia Barbosa, José Ricardo Costa de Mendonça, Fernanda Roda de Souza Araújo Cassundé | ||
| v. 13, n. 4 (2012): Outubro-Dezembro | PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR: UMA PROPOSTA DE TAXONOMIA BASEADA NA PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS ALUNOS DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO | Resumo PDF |
| Wagner Junior-Ladeira, Fernando de Oliveira Santini, Clecio Falcão Araujo | ||
| v. 15, n. 3 (2014): Julho-Setembro | INTERDISCIPLINARIDADE REVISITADA: ANALISANDO A PRÁTICA INTERDISCIPLINAR EM UMA FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO DA BAHIA | Resumo PDF |
| Ricardo Costa da Silva Souza Caggy, Tania Maria Diederichs Fischer | ||
| v. 17, n. 2 (2016): Maio-Agosto | RETENÇÃO DOS DISCENTES DE ADMINISTRAÇÃO DA UFS: FATORES CONDICIONANTES E AÇÕES DA GESTÃO ACADÊMICA | Resumo PDF |
| Rodrigo Teles Dantas de Oliveira, Jenny Dantas Barbosa | ||
| v. 14, n. 4 (2013): Outubro-Dezembro | PARA ENSINAR MACROECONOMIA NA GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO | Resumo PDF |
| Alfredo Behrens | ||
| v. 10, n. 3 (2009): Revista da Angrad | UM CLICK NA CIDADE: A LOCALIDADE COMO PONTO DE PARTIDA PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM ADMINISTRAÇÃO | Resumo PDF |
| Contia Rodrigues de Oliveira Medeiros, Jacquelaine Florindo Borges, Laila Santana Gomes, Maíra Cinquini Junqueira | ||
| v. 17, n. 1 (2016): Janeiro-Abril | A CONSTRUÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO POR MEIO DA METODOLOGIA ATIVA TEAM-BASED LEARNING | Resumo PDF |
| Ani Mari Hartz, Gabriel Vianna Schlatter | ||
| v. 12, n. 3 (2011): Julho-Setembro | ATRIBUTOS COMPETITIVOS NOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU | Resumo PDF |
| Marcia Regina Santiago Scarpin, Maria José Carvalho de Souza Domingues, José Eduardo Scarpin | ||
| v. 12, n. 3 (2011): Julho-Setembro | ENSINO DE EMPREENDEDORISMO NOS CURSOS PRESENCIAIS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO EM FORTALEZA: UM ESTUDO DOS CONTEÚDOS E INSTRUMENTOS PEDAGÓGICOS | Resumo PDF |
| Estevão Lima de Carvalho Rocha, Gino Augusto Bacchi, Diego de Souza Guerra, Estélio Menezes Rôla Júnior, Daniel Rodriguez de Carvalho Pinheiro | ||
| v. 15, n. 2 (2014): Abril-Junho | AÇÃO DIDÁTICA DE ENSINO SIMULADO: UMA PESQUISA-AÇÃO ACERCA DO CONTEÚDO DE MRP | Resumo PDF |
| Cristiano Henrique Antonelli da Veiga, Lenir Basso Zanon, Luiz Carlos Zucatto | ||
| v. 19, n. 3 (2018): Setembro-Dezembro | Trabalho, Carreira e Maternidade: Perspectivas e Dilemas de Mulheres Profissionais Contemporâneas | Resumo PDF |
| Viviane Cordeiro de Almeida, Carolina Maria Mota-Santos | ||
| v. 13, n. 3 (2012): Julho-Setembro | PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL DE UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS | Resumo PDF |
| Cristian Baú Dal Magro, Rita Buzzi Rausch | ||
| v. 15, n. 2 (2014): Abril-Junho | DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIA EM ESCOLAS TÉCNICAS: AS VISÕES DE CONTRATADOS E CONTRATANTES | Resumo PDF |
| Sandra Regina da Rocha-Pinto, Kátia Regina Bezerra | ||
| v. 13, n. 4 (2012): Outubro-Dezembro | DESCOBRIR O VALOR EM APRENDER SOBRE SUSTENTABILIDADE: UM CASO DE ENSINO NO PROGRAMA STRICTO SENSU EM ADMINISTRAÇÃO | Resumo PDF |
| Marialva Tomio Dreher, Lúcia Sevegnani | ||
| v. 15, n. 2 (2014): Abril-Junho | ESTÁGIO DOCÊNCIA: CONCEPÇÕES EPISTEMOLÓGICAS E SUAS INFLUÊNCIAS NAS METODOLOGIAS DE ENSINO | Resumo PDF |
| Marcus Vinícius Medeiros de Araújo, Fernando Antonio de Melo Pereira, Lana Viviane Linhares da Costa Silva, Jean Marcel Cunto Lima, Joilza Karla Bezerra de Araújo | ||
| v. 18, n. 3 (2017): Setembro-Dezembro | [Re]pensando o estágio na formação profissional dos estudantes de Administração: um estudo sobre a produção científica brasileira na área | Resumo PDF |
| Fernanda Roda de Souza Araújo Cassundé, Maurício Vitor Souza Oliveira, Maria Tereza Caldas Alencar, Nilson Fernando Marcos Rodrigues, Elias Eduardo Damasceno Rodrigues | ||
| v. 11, n. 3 (2010): Julho-Setembro | A COMPARAÇÃO DOS PROCESSOS DE ACOMPANHAMENTO ACADÊMICO E DE ENSINO DE ADMINISTRAÇÃO EM DUAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS E DUAS ESTRANGEIRAS | Resumo PDF |
| Sergio Bulgacov, Diego Iturriet Dias Canhada, Yára Lúcia Mazziotti Bulgacov | ||
| v. 18, n. 3 (2017): Setembro-Dezembro | Contribuições do Macromarketing para a Formação de Administradores – Podemos Melhorar o Ensino de Marketing em Cursos de Graduação em Administração? | Resumo PDF |
| Rodolfo Peres Berardinelli, João Felipe Rammelt Sauerbronn | ||
| v. 15, n. 4 (2014): Outubro-Dezembro | 10 ANOS DE PESQUISA DA REVISTA BRASILEIRA DE INOVAÇÃO SOB A ÓTICA DA BIBLIOMETRIA E DA REDE SOCIAL | Resumo PDF |
| Henrique César Melo Ribeiro, Rosany Corrêa | ||
| v. 18, n. 2 (2017): Maio-Agosto | Processo de ensino-aprendizagem e a interação de professores e alunos em um curso de graduação em Administração de Empresas | Resumo PDF |
| Priscila Ferreira Beni, Felipe Rafael Breno, Lucas Moreira Villela, Robson Esteves, Graciela Dias Coelho Jones, Denis Forte | ||
| v. 13, n. 1 (2012): Janeiro-Março | A PRÁTICA RESPONSÁVEL E AS ESTRUTURAS CURRICULARES DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DO RECIFE/PE NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO SOB A ÓTICA DA EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE | Resumo PDF |
| Minelle Enéas da Silva, Ana Paulo Machado Corrêa | ||
| v. 13, n. 1 (2012): Janeiro-Março | O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM EM ADMINISTRAÇÃO EM CONDIÇÕES DE HETEROGENEIDADE: PERCEPÇÃO DE DOCENTES E DISCENTES | Resumo PDF |
| Ingrid Winkler, Júlio Cesar Andrade de Abreu, Kátia Santos de Morais, Lindomar Pinto da Silva, José Antonio Gomes de Pinho | ||
| v. 14, n. 4 (2013): Outubro-Dezembro | O ENSINO DOS ESTUDOS ORGANIZACIONAIS NAS INSTITUIÇÕES BRASILEIRAS: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO NOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU DE ADMINISTRAÇÃO | Resumo PDF |
| Claudiani Waiandt, Tânia Fischer | ||
| v. 12, n. 1 (2011): Janeiro-Março | AS PREFERÊNCIAS DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS POR CONTATO SOCIAL | Resumo PDF |
| Maurício Gregianin Testa, Leonardo Rosa Rohde, Edimara Mezzomo Luciano | ||
| v. 13, n. 3 (2012): Julho-Setembro | A UNIVERSIDADE DESENVOLVE COMPETÊNCIAS EMPREENDEDORAS? UM MAPEAMENTO DAS PRÁTICAS DE ENSINO NUMA UNIVERSIDADE BRASILEIRA | Resumo PDF |
| Vânia Maria Jorge Nassif, Derly Jardim do Amaral, Rodrigo Augusto Prando | ||
| v. 16, n. 4 (2015): Outubro-Dezembro | INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO EM ADMINISTRAÇÃO: VISÃO DE ESPECIALISTAS E COORDENADORES DE CURSOS DE GRADUAÇÃO | Resumo PDF |
| Luciana Oranges Cezarino, Hamilton Luiz Corrêa | ||
| v. 12, n. 1 (2011): Janeiro-Março | O ENSINO DA ÉTICA EM ADMINISTRAÇÃO: PERCEPÇÕES E OPINIÕES DOS ALUNOS | Resumo PDF |
| Daniela Abrantes Ferreira, Lucelena Ferreira, Marina Dias de Faria | ||
| v. 13, n. 3 (2012): Julho-Setembro | DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO: A VISÃO DOS ESTUDANTES DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO | Resumo PDF |
| Mariane Lemos Lourenço, Iomara Scandelari Lemos, José Eduardo Pécora Junior | ||
| v. 13, n. 3 (2012): Julho-Setembro | ANÁLISE DE PROCESSOS POR MEIO DA SIMULAÇÃO COMPUTACIONAL: PROPOSTA DE UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO NA GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO | Resumo PDF |
| Noel Torres Júnior, Guilherme Gonçalves de Souza, Júlia Zandomenico do Nascimento | ||
| v. 16, n. 3 (2015): Julho-Setembro | UMA NOVA VISÃO DAS COMPETÊNCIAS DE GESTÃO CONSTRUÍDAS EM SIMULADORES DE NEGÓCIOS | Resumo PDF |
| Gabriel Vianna Schlatter, Patricia Alejandra Behar, Eliseo Berni Reategui | ||
| v. 13, n. 3 (2012): Julho-Setembro | COCRIAÇÃO DE VALOR NO ENSINO SUPERIOR PRIVADO: UMA ANÁLISE ETNOMETODOLÓGICA COM ALUNOS DE ADMINISTRAÇÃO DE UMA UNIVERSIDADE DO SUL DO BRASIL | Resumo PDF |
| Flávio Régio Brambilla, Cláudio Damacena | ||
| v. 16, n. 3 (2015): Julho-Setembro | LIMITAÇÕES E DIFICULDADES NA UTILIZAÇÃO DA ABORDAGEM EXPERIENCIAL NO ENSINO DE GERENCIAMENTO DE PROJETOS EM UM CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO | Resumo PDF |
| Leandro Costa Schmitz, Graziela Dias Alperstedt, Hans Michael Van Bellen, Janaina Lopes Schmitz | ||
| v. 16, n. 1 (2015): Janeiro-Março | ATIVIDADE DIDÁTICA EM COMÉRCIO EXTERIOR: UMA ABORDAGEM ENTRE CUSTO E SUSTENTABILIDADE | Resumo PDF |
| Cristiano Henrique Antonelli da Veiga, Jesildo Moura de Lima, Roberto Portes Ribeiro, Luis Carlos Zucatto | ||
| v. 16, n. 1 (2015): Janeiro-Março | A AVALIAÇÃO DE ESTUDANTES E PROFESSORES DE ADMINISTRAÇÃO SOBRE A EXPERIÊNCIA COM A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS | Resumo PDF |
| Karine de Lima Guedes, Rui Otavio Bernardes de Andrade, Alexandre Mendes Nicolini | ||
| v. 15, n. 2 (2014): Abril-Junho | AVALIAÇÃO DA PERCEPÇÃO DE DISCENTES E DOCENTES SOBRE NOVAS TECNOLOGIAS DE ENSINO EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO | Resumo PDF |
| Fábio Pimenta de Pádua Júnior, João Pereira de Castilho Filho, Pedro José Steiner Neto, Zaki Akel Sobrinho | ||
| v. 19, n. 1 (2018): Janeiro-Abril | Inovações no ensino superior. Metodologias inovadoras de aprendizagem e suas relações com o mundo do trabalho: desafios para a transformação de uma cultura | Resumo PDF |
| Maria Inês Fini | ||
| v. 10, n. 2 (2009): Revista da Angrad | A INFLUÊNCIA DO PROFESSOR NO COMPORTAMENTO DE COMPRA DO ALUNO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO | Resumo PDF |
| João Paulo Bittencourt, Jane Iara Pereira da Costa, Nério Amboni | ||
| v. 17, n. 2 (2016): Maio-Agosto | ENSINO EM ADMINISTRAÇÃO: PROPOSTA DO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA ÁREA DE FINANÇAS | Resumo PDF |
| Eduardo Ribeiro Rodrigues, Alberto Borges Matias | ||
| v. 14, n. 2 (2013): Abril-Junho | A PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES SOBRE O ENSINO DA RESPONSABILIDADE SOCIAL CORPORATIVA NA GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO | Resumo PDF |
| Jonathan Pereira dos Santos, Renata Céli Moreira da Silva | ||
| v. 10, n. 3 (2009): Revista da Angrad | OS CONCEITOS DE TEORIA E PRÁTICA NA PERCEPÇÃO DE EGRESSOS DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO | Resumo PDF |
| Ana Maria Romano Carrão, Maria Imaculada de Lima Montebelo | ||
| v. 18, n. 2 (2017): Maio-Agosto | Avaliação da Hering S.A. | Resumo PDF |
| Roberto Fukuzawa, Ricardo Goulart Serra | ||
| v. 18, n. 2 (2017): Maio-Agosto | Oportunidades de melhoria no ensino de disciplinas que abrangem conteúdos de Custos: uma análise com base na percepção de discentes | Resumo PDF |
| Suzana Habitzreuter Muller, Herivélton Antônio Schuster, Vinícius Costa da Silva Zonatto | ||
| v. 18, n. 2 (2017): Maio-Agosto | O ambiente estrutural e institucional do ensino de Administração na região Nordeste do Brasil | Resumo PDF |
| Thales Batista de Lima, Anielson Barbosa da Silva | ||
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